Richard Descoings

Article publié par l’hebdomadaire La Marne.

Le lycée Jean-Vilar ne veut rien s’interdire. Et surtout pas empêcher ses élèves de se construire un avenir dans une grande école. C’est dans cette optique qu’il a signé avec Sciences Po Paris une convention d’éducation prioritaire.

Mercredi début d’après-midi. A l’accueil du lycée Jean-Vilar, on est formel. Le CDI est fermé. Pourtant, après avoir gravi les deux étages, une porte s’ouvre sur la bibliothèque. Attablés, plusieurs jeunes et trois professeurs planchent avec sérieux et rigueur. Les premiers ont décidé de se lancer dans l’aventure proposée par l’établissement scolaire, les seconds ont accepté de les encadrer et de les soutenir. Tous travaillent d’arrache-pied à la constitution d’un dossier de presse. A chacun son thème et à chacun sa fiche de synthèse de l’actualité régionale, nationale et internationale. Un thème que les jeunes devront, après six semaines de recherches intenses et de travail d’analyse personnelle, présenter devant un jury durant près d’une heure ! Il faut dire que ces élèves, une quizaine au total, ont accueilli avec intérêt la convention passée en début d’année scolaire entre le lycée Jean-Vilar et Sciences Po Paris. « Ce n’est pas une convention qui va permettre de pistonner nos élèves mais plutôt un partenariat qui leur permet d’envisager Sciences po dans leur cursus scolaire. Auparavant, ils s’interdisaient de penser aux grandes écoles, pensaient que c’était trop cher pour eux alors qu’ils peuvent bénéficier de bourses. Maintenant, ils travaillents avec beaucoup de motivation leur épreuve d’admissibilité », explique le provisuer Bernard Lociciro. (…)

« Entrer à Sciences Po, c’est s’ouvrir toutes les portes pour nos études », s’enthousiasme Baptiste. Gaëtan, lui, insiste sur l’intérêt de la démarche :  « Sans cette convention, je n’aurai pas fait la démarche de m’inscrire au concours. Je me disais que je n’avais pas les capacités pour réussir, que Sciences Po n’était pas pour moi. Mais là, en étant coaché par nos profs, on apprend à organiser nos idées, à préparer le concours. On n’est pas seul. Et puis, ça ne peut être que bénéfique pour le Bac. »