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	<title>Richard Descoings &#187; accord</title>
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	<description>Le blog de Richard Descoings</description>
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		<title>Conclusion de trois nouveaux accords collectifs à Sciences Po</title>
		<link>http://www.richard-descoings.net/2009/11/23/conclusion-de-trois-nouveaux-accords-collectifs-a-sciences-po/</link>
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		<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 09:32:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Richard Descoings</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sciences Po]]></category>
		<category><![CDATA[accord]]></category>
		<category><![CDATA[accords cllectif]]></category>
		<category><![CDATA[contrat]]></category>
		<category><![CDATA[élection]]></category>
		<category><![CDATA[social]]></category>

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		<description><![CDATA[La signature de trois accords ce jour témoigne de la qualité et de la densité du dialogue social à Sciences Po :
- Un Accord sur l’emploi des seniors qui entend valoriser la place des quelque 300 personnes concernées à Sciences Po: outre un objectif chiffré de 15 % pour le maintien dans l’emploi des seniors [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La signature de trois accords ce jour témoigne de la qualité et de la densité du dialogue social à Sciences Po :</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>- Un Accord sur l’emploi des seniors</strong></span> qui entend valoriser la place des quelque 300 personnes concernées à Sciences Po: outre un objectif chiffré de 15 % pour le maintien dans l’emploi des seniors de plus de 55 ans, les partenaires sociaux ont souhaité mettre l’accent sur l’anticipation des différentes étapes du parcours professionnel, dès l’âge de 45 ans.<br />
Parmi les actions retenues pour les 3 années à venir : -</p>
<ul>
<li>la mise en place d’un entretien de 2nde partie de carrières,</li>
<li>le développement des compétences, de la formation et du tutorat,</li>
<li> l’aménagement des fins de carrières,</li>
<li> la création d’un nouveau congé mensuel senior favorisant la transition vers la retraite  - la prise en compte de la pénibilité de certaines situations individuelles.</li>
</ul>
<p>- Grâce à la signature d’un <span style="color: #ff0000;"><strong>Accord sur les contrats de mission-recherche,</strong></span><span style="color: #ff0000;"><strong></strong></span> Sciences Po dispose d’un nouveau cadre juridique lui permettant de favoriser l’intégration de jeunes talents dans la communauté scientifique et de les placer dans une situation d’égalité par rapport à leurs concurrents sur le marché international. Les post-doctorants ont désormais la possibilité de sécuriser leur projet sur 3 années, en se calant sur les durées de financement de la recherche au niveau national.</p>
<p>- Enfin, <strong><span style="color: #ff0000;">l’Accord « Sciences Po : Objectif 2013 » </span></strong>précise les modalités d’association de la communauté de travail salariée au projet de développement de Sciences Po. Deux volets d’accompagnement de la stratégie de l’institution sont définis :<br />
o <strong>un volet sur le dialogue social:</strong> la direction et les partenaires sociaux souhaitent placer la gestion prévisionnelle des emplois et compétences au cœur des négociations à venir. Après l’accord seniors qui en représente la 1ère étape, il s’agit de:</p>
<ul>
<li> mieux articuler gestion des carrières et formations,</li>
<li> créer des parcours professionnels s’appuyant sur le développement des compétences</li>
<li>mettre l’accent sur l’accueil de personnes en situation de handicap</li>
<li> renforcer la qualité de vie au travail des salariés.</li>
</ul>
<p>o <strong>un volet financier</strong> conforte l’association des salariés au projet de développement de Sciences Po et traduit l’engagement pluriannuel mis en place par le dispositif. Une Contribution Progressive de Participation (appelée « CPP 2013 ») vient s’articuler avec la prime d’intéressement et sera intégrée au salaire dès le mois de décembre 2010.</p>
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		<title>Qualité, efficience et solidarité : quel lien établir entre le service rendu aux publics de Sciences Po et la rémunération des salariés ?</title>
		<link>http://www.richard-descoings.net/2009/10/17/qualite-efficience-et-solidarite-quel-lien-etablir-entre-le-service-rendu-aux-publics-de-sciences-po-et-la-remuneration-des-salaries/</link>
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		<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 14:04:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Richard Descoings</dc:creator>
				<category><![CDATA[Point de vue]]></category>
		<category><![CDATA[accord]]></category>
		<category><![CDATA[Sciences Po]]></category>

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		<description><![CDATA[Fondation reconnue d&#8217;utilité publique,  institution d&#8217;enseignement supérieur et de recherche, Sciences Po a pour vocation de rendre le meilleur service possible à ses étudiants, ses professeurs et maîtres de conférences, ses chercheurs, ses lecteurs, ses stagiaires de formation professionnelle continue, l&#8217;ensemble de ses publics, donc, et plus largement, à la société.
La recherche de l&#8217;amélioration de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Fondation reconnue d&#8217;utilité publique,  institution d&#8217;enseignement supérieur et de recherche, Sciences Po a pour vocation de rendre le meilleur service possible à ses étudiants, ses professeurs et maîtres de conférences, ses chercheurs, ses lecteurs, ses stagiaires de formation professionnelle continue, l&#8217;ensemble de ses publics, donc, et plus largement, à la société.</p>
<p>La recherche de l&#8217;amélioration de la qualité du service rendu dans tous les secteurs de son activité est une quête par définition inachevée. On peut toujours faire mieux. On doit toujours chercher à améliorer ce qui ne va pas. On est en permanence tiré vers le haut par la comparaison faite de Sciences Po avec les autres universités, écoles, centres de recherche, en France, en Europe, dans le monde. Et la qualité ne s&#8217;autoproclame pas : elle se démontre avec des critères d&#8217;évaluation précis.</p>
<p>Parmi ces critères, citons en quelques uns : le nombre des candidats à l&#8217;admission à Sciences Po augmente t il ? stagne t il ? baisse t il ?</p>
<p>Le nombre des étudiants déçus de façon globale [chacun(e) d'entre nous est forcément déçu(e) sur tel ou tel point, sinon nous serions tous des ravis du village] est-il important ? Se marque t il par des départs ? Les Anciens élèves conservent-ils un souvenir positif/favorable/heureux de leurs études à Sciences Po ?</p>
<p>Parmi les professeurs et les chercheurs, y a t il beaucoup de départ vers d&#8217;autres universités, en France ou ailleurs ? Y a t il au contraire des chercheurs et professeurs nombreux qui souhaitent s&#8217;agréger à la communauté scientifique de Sciences Po parce qu&#8217;ils y trouvent la liberté intellectuelle, l&#8217;esprit d&#8217;innovation, l&#8217;encouragement à leurs travaux auxquels ils aspirent ? Et les moyens financiers et matériels de mener à bien leurs projets ?</p>
<p>Les lecteurs à la bibliothèque sont-ils satisfaits des services rendus par les bibliothécaires et les agents de bibliothèque ? Leurs observations, leurs critiques, leurs suggestions sont &#8211; elles prises en considération ?</p>
<p>On pourrait multiplier les cas où ce qui définit la qualité c&#8217;est l&#8217;évaluation. De la production scientifique par les pairs ( la communauté scientifique, en France, en Europe et dans le monde). Des formations par les étudiants, les recruteurs. De la bibliothèque par les lecteurs, etc.</p>
<p>Ces réflexions valent pour tous les établissements d&#8217;enseignement et de recherche. Au moins en principe.</p>
<p>D&#8217;autres valeurs peuvent être ajoutées à celles que je viens de mentionner et qui ne sont, elles, pas forcément partagées de la même manière, ou, plus exactement pas mises en oeuvre avec la même détermination.</p>
<p>Quelques exemples : l&#8217;égalité des chances, la lutte contre les discriminations, la tolérance sont-ils de simples mots rituellement prononcés ou bien y a t il des actes qui les concrétisent ? Y a t il &#8211; ou pas &#8211; quelque 600 étudiants ou diplômés de Sciences Po qui ont été sélectionnés via les conventions Education prioritaire ? Y a t il &#8211; ou pas &#8211; bientôt plus de 70 lycées, en métropole et outre mer qui ont souhaité partager ces partenariats ? Ce qui faisait polémique il y a 10 ans est il aujourd&#8217;hui accepté et même valorisé par tous les acteurs ?</p>
<p>Le % d&#8217;étudiants boursiers a t il &#8211; ou pas &#8211; triplé en 10 ans à Sciences Po alors que ni les grandes écoles ni les universités pour leurs diplômés ne donnent d&#8217;indication ? Celles qui existent sont celles donnés pour les classes préparatoires et il a fallu attendre un gouvernement de droite pour qu&#8217;une action volontariste soit menée à l&#8217;égard des prépas. Or, par définition un(e) élève de prépa n&#8217;est pas dans la même situation qu&#8217;un(e) étudiant(e) de Sciences Po : entre les deux il y a l&#8217;admission -  ou non &#8211; dans l&#8217;école ou les écoles concernées par ces prépas.</p>
<p>D&#8217;autres valeurs encore peuvent être ajoutées à une université qui cherche à exercer sa responsabilité sociale. Les partenaires sociaux et la DRH de Sciences Po viennent de le faire en signant un accord d&#8217;intéressement.</p>
<p>Sciences Po vient de créer un <strong>dispositif d’intéressement</strong> qui lie une partie de la rémunération des salariés de Sciences Po <strong>à la qualité et à l’efficience des services rendus aux étudiants, lecteurs de la bibliothèque et professeurs chercheurs</strong>. Un Plan d’Epargne Entreprise (PEE) vient d’être ouvert au bénéfice des salariés qui souhaitent placer tout ou partie de leur intéressement en épargne salariale.</p>
<p>Sciences Po a fait le choix délibéré d’appuyer la mise en œuvre de son système d’intéressement sur les résultats atteints par ses salariés dans 3 domaines clés directement liés à la <strong>qualité de l’accueil et du service rendu aux différents publics de l’institution, la capacité de l’institution à accueillir et intégrer des salariés en situation de handicap</strong> et enfin <strong>la diminution des coûts de fonctionnement pour améliorer l’efficience des dépenses.</strong></p>
<p>Ces objectifs collectifs non financiers, déterminés en accord avec les délégations syndicales, découlent de la nature même de l’activité de Sciences Po &#8211; établissement d’enseignement et de recherche &#8211; et se font l’écho des ambitions du projet de développement ‘’Sciences Po : Objectif 2013’’ : <strong>« investir massivement dans l’excellence intellectuelle, accroître encore la qualité de ses formations et de sa recherche, améliorer les conditions d’accueil et de travail des élèves, des professeurs, des chercheurs, des lecteurs et des salariés, tout en allant plus loin dans l’affirmation de sa responsabilité sociale ».</strong></p>
<p>Sur chacun de ces 3 axes, il s’agira de mesurer les progrès réalisés par les salariés de Sciences Po et d’illustrer concrètement la capacité de chacun à se mobiliser et à apporter sa contribution individuelle à la réussite commune :</p>
<p>- Sur la mesure de la qualité de l’accueil et du service rendu aux différents publics de l’institution : des <strong>enquêtes </strong>seront réalisées chaque année auprès des stagiaires de la Formation Continue, des usagers de la Bibliothèque et des étudiants de Sciences Po, pour <strong>mesurer leur satisfaction s’agissant de leurs conditions d’accueil et de travail et de la qualité des services offerts</strong>. Le taux de satisfaction devient l’une des variables du calcul de la prime annuelle d’intéressement.</p>
<p>- Un autre objectif porte sur la capacité de l’institution à accueillir et intégrer des salariés <strong>en situation de handicap</strong> dans les différents services : le nombre d’embauches réalisées au cours de l’année considérée permettra de calculer une valeur d’indice entrant dans le calcul global de la prime d’intéressement annuelle.</p>
<p>- Enfin, sur l’objectif de diminution des coûts de fonctionnement, en particulier sur le poste « Télécommunications » (fixes et portables), chacun doit pouvoir apporter sa contribution individuelle, quelle que soient sa place et sa fonction dans l’institution, en maîtrisant sa consommation. Un indice sera là aussi calculé en fonction des économies réalisées (de 0 à 6 % sur le ratio dépenses / nombre de salariés en équivalent temps plein &#8211; ETP &#8211; sur l’année considérée) par rapport à un indice de référence 2008.</p>
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